“左邊砂巖上‘艱苦創(chuàng)業(yè)、不怕困難、團結(jié)奮進、無私奉獻’十六個金色大字，就是農(nóng)建四師精神。”陳列館講解員徐瑩正在序廳中向來訪者介紹著農(nóng)建四師的歷史。
自黨史學習教育開展以來，淮海農(nóng)場充分利用農(nóng)建四師暨淮海農(nóng)場歷史陳列館這一“紅色資源”開展黨史學習教育，重溫中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史，傳承軍墾紅色基因，賡續(xù)紅色血脈、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
“淮海是江蘇農(nóng)墾的發(fā)源地，我們的黨員干部要樹立崇高的理想信念，堅定正確的政治方向，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，把軍墾傳統(tǒng)刻錄在腦海里、流淌在血脈中，讓農(nóng)墾精神永遠閃光，讓紅色基因代代相傳！”江蘇農(nóng)墾集團公司黨委書記魏紅軍多次參觀過農(nóng)建四師陳列館，并在多個場合開展紅色實境教育時表示。
1952年4月，中國人民解放軍步兵第102師近萬名指戰(zhàn)員是奉軍委主席毛澤東的命令，改編成農(nóng)業(yè)建設(shè)第四組建成淮海農(nóng)場的，該場被譽為江蘇農(nóng)墾的搖籃，境內(nèi)紅色資源豐富，除保存較為完整的農(nóng)建四師師部大院的建筑、陳設(shè)及樹木外，還有江蘇省政府1992年為農(nóng)建四師批準設(shè)立的紀念碑，2010年建成的農(nóng)建四師暨淮海農(nóng)場歷史陳列館及后續(xù)建成的二三期工程。目前農(nóng)建四師廉政館又在緊鑼密鼓地進行。近年來，農(nóng)場高度重視這些革命歷史遺址遺跡的保護、利用，將這里打造成開展黨史學習教育的重要基地。
“同學們，農(nóng)建四師師團領(lǐng)導(dǎo)成員中，基本是戰(zhàn)爭中成長起來的領(lǐng)導(dǎo)骨干，其中老紅軍就有20多人。營連排干部，大多數(shù)經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的鍛煉。這張照片是益林戰(zhàn)役，農(nóng)建四師的前身部隊華東警備第九旅配合第五軍分區(qū)的部隊，一舉殲敵7000多人，活捉旅長王匡等，成為蘇北戰(zhàn)場上的重要一役，入選毛澤東選集第四卷和人民解放軍史冊！”今年4月14日，在農(nóng)建四師陳列館里，講解員姚雨正在給來接受黨史教育的淮海中學學生，講解這支部隊當年戰(zhàn)斗的感人故事，“你們看我們的先輩們不畏強敵，敢打敢拼，為新中國的解放作出了重要的貢獻。”
為了原汁原味追尋紅色遺跡學黨史。近年來，淮海農(nóng)場加大紅色資源的挖掘、開發(fā)力度，對辦公舊址、陳設(shè)、舊物等進行修繕、歸類和保護，修復(fù)了農(nóng)建四師的門樓、彈藥庫、醫(yī)療所、沙盤等遺址，新建了“情景再現(xiàn)”水車、糧囤、磨坊、沖臼等農(nóng)具。同時，加強農(nóng)建四師元素的景觀提升，在創(chuàng)業(yè)路上開辟了農(nóng)建四師史實文化墻、在淮海路上建立了路邊農(nóng)建四師燈光圖片窗、在環(huán)形塑膠步道上將增設(shè)農(nóng)建四師艱苦創(chuàng)業(yè)圖片墻，繼續(xù)向健在老軍墾及后人征集文物，淮海通過文化展示，積極打造黨史情景教學現(xiàn)場點。
“當年農(nóng)建四師在建設(shè)農(nóng)場之初，通過以場帶社，幫助當?shù)匕傩战M建了‘大口農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社’，他們是我們百姓最擁護的一支部隊。”來自濱海縣新勝村的一位王姓黨員表示，在我們小時候，父輩們多次夸贊黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)建四師部隊，就是這樣真心實意為民辦實事，從而讓我們散落在各處的村民“組織起來”，走上了集體化的快速發(fā)展之路。“村里整齊劃一的農(nóng)田和村民集中居住的場景，就是農(nóng)場化的翻版，這也讓大家早早就告別了貧困。”
“在陳列館中，既有這支部隊當年使用的軍號、馬鞍、子彈匣，也有他們在農(nóng)場建設(shè)時期使用的石硪、扁擔、籮筐……一件件珍貴的展品，把我們帶回到那段崢嶸歲月。特別是以現(xiàn)代光影技術(shù)還原的《足跡》紀錄片，再現(xiàn)了當年的戰(zhàn)斗場景，簡直令人震撼。”淮海農(nóng)場中學校長張耀武深有感觸地說，“我們每年都要讓學生來到這里接受紅色洗禮，讓學生們明白，我們今天幸福生活是多么的來之不易，讓他們在今后的學習中，要認真品讀百年黨史，堅守軍墾戰(zhàn)士為我們樹立的理想信念，把軍墾精神轉(zhuǎn)化為學習動力，爭取早日成為祖國的棟梁之才。”
“陳列館中不僅僅是列展了217幅圖片、展出了233個舊物、展示了57份榮譽證書及證件，更有流傳著從師首長到普通一兵膾炙人口的故事。”在淮海進行場史編纂的老宣傳部長薛春曙說，“這些都是我們作為黨史學習和軍墾精神教育的好教材。”
在展廳中一幅李桂蓮接受毛澤東命令的照片十分醒目。這位曾參加過二萬五千里長征，擔任王震警衛(wèi)員的他，卻取了個女性化的名字。原來在李桂蓮3歲時，因父母還不起地主的債，為躲避地主將男孩奴役抵債的風險，父母便為他起了一個女孩化的名字和裝束，整天混跡在女孩中間才幸免于難。李桂蓮參加紅軍接受教育后一度想過要改名，中央領(lǐng)導(dǎo)任弼時沒有同意，說：“你的名字作為舊社會窮人家遭受地主階級剝削壓迫的見證，一定要留著。”1939年，李桂蓮在一次伏擊日軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈從他的前胸打進，從后背穿出，因沒有急救包，搶救人員只好用兩塊銀元一前一后堵住傷口，然后送359旅醫(yī)院搶救。白求恩大夫在沒有麻藥的情況為他做了手術(shù)。整個手術(shù)過程，他都沒有喊疼。白求恩稱贊他具有鋼鐵般的意志。
將強強一軍。我們在陳列館中，還看到了一座“江大鍬”“仇大筐”現(xiàn)場對決的雕塑。“江大鍬”原名江希友，他一鍬能挖100斤，特別是他創(chuàng)造的“三鍬兩鏵挖土法”，在全師水利戰(zhàn)役中迅速示范推廣，為此連隊送他一個綽號“江大鍬”，獲特等功臣并作為勞模赴北京出席國慶觀禮。“仇大筐”原名仇泉，他在當年全師中開展“雙紅”（獎紅旗、上紅榜）競技活動中，仇泉以一擔挑走江希友四塊土垡而一舉成名，兩次獲師二等功臣。這個場景真實再現(xiàn)了農(nóng)建四師在“三大戰(zhàn)役”時，人民軍隊充分發(fā)揚革命加拼命的精神。據(jù)史料記載，僅在建場初期的三年中，就涌現(xiàn)出了特等功臣4名；一等功臣85名；二等功臣293名。
黨史學習教育開展以來，淮海農(nóng)場依托豐富的紅色文化資源優(yōu)勢，用好黨史教育基地“活”教材，在全墾區(qū)及周邊縣市掀起黨史學習教育熱潮，目前每個月超出1000多人次的參觀學習者，慕名前來接受黨史學習教育和軍墾傳統(tǒng)文化的熏陶。黨員干部、青年學子、應(yīng)征新兵紛紛來到紅色教育基地，重溫入黨誓詞、瞻仰農(nóng)建四師紀念碑、參觀農(nóng)建四師陳列館、聆聽軍墾故事、吟唱淮海場歌……形式多樣接受黨史墾史和場史教育，接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，推進黨史學習教育走深走實走心，厚植黨員群眾的愛黨愛國愛墾愛場情懷。
為讓大家更好地學黨史、懂場史，江蘇農(nóng)墾集團和農(nóng)墾事業(yè)辦公室聯(lián)合編印了以農(nóng)建四師三年建場史實的《一支英雄的部隊》書籍；農(nóng)場編纂了《搖籃》系列叢書和農(nóng)建四師部分場志；制作了農(nóng)建四師紀錄片《足跡》和專題片《一支英雄的部隊》；在淮海大地報上設(shè)置《銘記歷史——講述這方水土這方人的故事》專欄，連續(xù)刊載農(nóng)建四師發(fā)表在《生產(chǎn)戰(zhàn)線報》上的史實故事；并搶救性的拍攝采訪了健在農(nóng)建四師戰(zhàn)士采訪錄；同時，農(nóng)場創(chuàng)新“實境教育”等宣講方式與內(nèi)容，邀請老軍墾、老黨員上學校講傳統(tǒng)、進支部講黨課、到陳列館談場史，赴道德講堂分享感悟等；此外農(nóng)場積極策劃情景劇“奮斗的音符”“十二人過橋”等紅色經(jīng)典故事，借助文藝匯演、黨史節(jié)目展演和視頻制作提升影響力；拍攝制作“農(nóng)建四師陳列館 黨史學習好陣地”短視頻等，借文藝創(chuàng)新豐富人民生活，以此來全面推進黨史學習深入民心，激發(fā)起軍墾文化的傳承力量。
“只要我能講能動，我會一直堅持為大家講傳統(tǒng)，說故事。”目前，已經(jīng)給農(nóng)場學校、支部講過10多次黨史及傳統(tǒng)歷史實境課堂的老軍墾胡福生，今年已經(jīng)兩次在農(nóng)建四師紀念碑和毛澤東發(fā)布的命令碑文前，給淮海農(nóng)場學校師生講傳統(tǒng)教育故事時說。當然，農(nóng)場目前健在的近200名老軍墾，他們正在用傳統(tǒng)的力量和一個農(nóng)墾老兵的情懷，影響著、帶動著繼任者，讓他們更好地在保持榮譽，建設(shè)農(nóng)場的大道上闊步前進。
“淮海農(nóng)場是個軍墾農(nóng)場，境內(nèi)紅色資源豐富，我們一定要利用好這些紅色資源‘活’教材，扎實開展好黨史學習教育和軍墾傳統(tǒng)文化傳承，切實增強黨員干部學黨史的體驗性和實效性。”淮海農(nóng)場有限公司黨委書記單祥忠說，“我們要將農(nóng)建四師鮮活的軍墾文化內(nèi)容向外宣傳和展示，積極做好墾區(qū)內(nèi)外黨員干部和職工群眾來農(nóng)建四師陳列館開展學黨史、體驗軍墾文化，真正做到將紅色基因、革命薪火代代相傳。”